有的孩子在進(jìn)入青春期之后，變得不愿意和家長溝通，反而與社會(huì)上的一些狐朋狗友廝混在一起，荒廢學(xué)業(yè)、沾染煙酒、打架斗毆，讓家長焦心不已，卻又無計(jì)可施。新起點(diǎn)特殊青少年教育學(xué)校在此分享一個(gè)16歲混跡社會(huì)學(xué)員矯正案例，為您排憂解難。

小虞（男，16歲，湖南常德人），性格爭強(qiáng)好勝，容易暴躁，但自小家教嚴(yán)格、學(xué)習(xí)優(yōu)異，在認(rèn)識(shí)不三不四的校外青年之前，一直是家人的驕傲。小虞在多次打架斗毆，為了社會(huì)上的兄弟違反家規(guī)、頂撞父母之后，傷心的父母將他送到了新起點(diǎn)特殊青少年教育學(xué)校。

入學(xué)后，心理老師通過幾次沙盤治療法了解了小虞的內(nèi)心。小虞雖然一直十分優(yōu)秀，但家人對他的關(guān)心不夠，讓小虞產(chǎn)生了只有把所有事情都做到最好，才有資格得到關(guān)心的認(rèn)知。因此，他才會(huì)因?qū)胰瞬粷M、壓力過大，選擇相信社會(huì)上的兄弟情誼。

于是，學(xué)校為他制定了專門的學(xué)習(xí)方案。小虞在校學(xué)習(xí)9個(gè)月，以認(rèn)知療法、家庭療法為主，輔以情緒管理訓(xùn)練，逐漸地，小虞解開了自己的心結(jié)，又變回那個(gè)勤學(xué)自律的孩子了。他在素質(zhì)拓展的課程中喜歡上了古典詩詞，性格變得更加平和，不再是那個(gè)過剛易折的暴戾性格，也不再一味執(zhí)念于要把所有的事情都做到最好。

離校后，小虞重回校園生活，切斷了與不良青年的來往。他依舊成績優(yōu)異，在年級中名列前茅，與家人的溝通變多了，學(xué)會(huì)了主動(dòng)向父母袒露心聲，表達(dá)情感。親子關(guān)系變得自然、松弛，小虞的父母也感覺到了輕松的家庭氛圍。

像小虞這樣的孩子，家長很可能一時(shí)之間看不出她/他的問題，因?yàn)樗麄冞^于成熟、自律，似乎不需要家長操心。但早慧傷人，新起點(diǎn)特殊青少年教育學(xué)校善意地提醒家長們，要多多關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)，防止孩子出現(xiàn)情緒及心理問題。